→ العودة للرئيسية
البحث في المحتوى
بحوث شائعة
عرض 57–61 من أصل 61 نتيجة
🔬
فصل
معارف علوم الحياة والأرض والفيزياء · 18.1
علوم الحياة
علوم الحياة تُشكّل 8% من الاختبار وتشمل: صحة الإنسان، الكائنات الحية وخصائصها، التكاثر والتغذية.
أولاً: صحة الإنسان وأجهزته الحيوية
الجهازالوظيفة الرئيسيةأعضاء رئيسية
الهضميتحويل الغذاء إلى موا…
🔬
فصل
معارف علوم الحياة والأرض والفيزياء · 18.4
وظائف الربط — الجهاز العصبي والعضلي
تندرج وظائف الربط ضمن معارف علوم الحياة المرتبطة بصحة الإنسان. يضمن الجهاز العصبي التقاط المعلومات ومعالجتها وإصدار الأوامر، بينما ينفّذ الجهاز العضلي الحركة. هذا الفصل يلخّص البنيات والآليات مع ال…
📋
فصل
الكفايات ومناهج التعليم المغربي · 01
مفهوم الكفاية وأنواعها
يُشكّل مفهوم الكفاية (Compétence) الركيزة الأساسية للإصلاح التربوي في المغرب منذ مناهج 2002، وقد تعددت تعريفاته بتعدد مرجعياته النظرية.
1. تعريفات الكفاية
المرجعالتعريفالمحور
L…
🏫
فصل
مشروع المؤسسة المندمج · 05
معايير التقويم الذاتي والمصادقة على مشروع المؤسسة
حددت المذكرة الوزارية رقم 014×24 في شأن مشروع المؤسسة المندمج شبكة معايير للتقويم الذاتي للمؤسسة التعليمية، تختلف حسب السلك (ابتدائي/ثانوي)، تُستعمل في مرحلة التشخيص، إضافةً إلى شبكة معايير المصادق…
🧠
فصل
سيكولوجية الطفل والمراهق · 02
مراحل النمو النفسي (الطفولة) — التحليل النفسي الفرويدي
اقترح زيغموند فرويد نظرية المراحل النفسية-الجنسية التي تُفسّر بناء الشخصية عبر مراحل تطورية متتالية، تمر فيها الطاقة النفسية (الليبيدو) بمناطق شهوانية مختلفة.
المرحلة الفمية (0 — 2 سنة)
تتمركز فيها…