→ العودة للرئيسية
البحث في المحتوى
بحوث شائعة
عرض 43–49 من أصل 57 نتيجة
🧠
فصل
فلسفة التربية · 01
اتجاهات التربية الحديثة وفلسفتها
…ة التلقينية.
أولاً: التيارات الفلسفية الكبرى
التيارروّادهالأطروحة التربوية
الطبيعيةروسوالتربية وفق طبيعة الطفل وإيقاع نموّه («إميل»)
البراغماتيةديويالتعلّم بالممارسة والخبرة وحلّ المشكلات؛ المدرسة م…
🤝
فصل
التربية الدامجة · 08
جودة التمدرس والتعلمات: المشروع الفردي والتكييفات البيداغوجية
…يداغوجيةفي الزمن (تمديد)، والوسائل (برايل، لغة الإشارة)، والمهام (تبسيط أو تجزيء)، وأدوات التقويم.
التتبع الدوريمراجعة منتظمة للمشروع وتعديله حسب تطور المتعلم.
ثانياً: أدوات التكييف حس…
🤝
فصل
التربية الدامجة · 09
الولوج إلى التكنولوجيات الرقمية والتربوية وتعزيز الابتكار
…وير قواميس ومعاجم رقمية بلغة الإشارة وطريقة برايل، وتكوين الأطر على التقنيات المساعدة.
التعليم والتشغيل عن بعدإرساء آليات للتعلم عن بعد وللتشغيل عن بعد تُوسّع فرص الأشخاص في وضعية إعاقة، خاصة ذو…
🤝
فصل
التربية الدامجة · 10
تنمية قدرات الفاعلين التربويين والمتدخلين
…لقيادة التربوية الدامجة وتدبير التنوع داخل المؤسسة.
الأطر الإدارية اللامركزيةتكوين على قضايا الإعاقة لتيسير التدبير الإداري للملفات والخدمات المرتبطة بها.
مهن مساعدة جديدةإحداث وتأهيل مهن …
🚀
فصل
المستجدات التربوية والمشاريع الاستراتيجية · 01
الرؤية الاستراتيجية للإصلاح 2015-2030
…دامجة، الوسط القروي.
⭐ الجودة للجميعمراجعة المناهج، تكوين الأطر، اللغات، البيداغوجيا.
📈 الارتقاء بالفرد والمجتمعربط المدرسة بالمحيط والبحث والتنمية والقيم.
تتفرّع الرؤية إلى 23 رافعة موزّعة على هذه ا…
📋
فصل
التدبير التربوي والإداري · 02
مدارس علم التدبير
…ادئ العامة للإدارةصاغها Henri Fayol في 14 مبدأً تنظّم تدبير الإدارة.
البيروقراطيةركّز Max Weber على السلطة وأشكال تنظيمها.
من مبادئ فايول الأربعة عشر:
المبدأمضمونه
تناسب السلطة والمسؤوليةالحقّ في …
📋
فصل
التدبير التربوي والإداري · 07
القرار والتواصل الإداري
القرار الإداري أداة الإدارة في إحداث الآثار القانونية، وله شروط لتحصينه من الإلغاء، كما يخضع التواصل الإداري لمبادئ خاصة وتصنيف دقيق للوثائق.
1. تعريف القرار الإداري وخصائصه
هو كل تصرّف قانوني تُفصح …