→ العودة للرئيسية

البحث في المحتوى

255 نتيجة — الصفحة 7 من 37

بحوث شائعة
علم نفس النموLa didactique de l’oral (8%)أخلاقيات المواكبة في المجال التربوي (10%)من بيداغوجيا الأهداف إلى المقاربة بالكفايات (15%)ضوابط الممارسة السيكوبيداغوجية في الوسط المدرسي (10%)الانخراط في الإصلاح: التجديد التربوي والتربية الدامجةعلم النفس التربويعلم نفس النمو: بياجي، فرويد، إريكسون... (20%)الإشعاع والشراكة والانفتاح على المحيطعلم نفس التعلم: السلوكية، البنائية، المعرفية... (20%)ضبط وتنظيم العمل التربوي السنويتدبير أنشطة التعلمعلوم التربيةتربيةمبادئ بناء التعلمات (8%)الأسس النظرية لعلم النفس التربويالتخطيط لأنشطة التعليم والتعلمفهم المقروءبناء المفاهيم الرياضياتيةConcepts de base en didactique (3%)التوجيه المدرسي والمهنيتحليل منهاج الرياضيات (8%)أنواع وأدوات التقويمسوسيولوجيا التربيةالتعليم الأولي والتربية الدامجةتقويم التعلمات ودعمهاالقياس (4%)، تنظيم ومعالجة البيانات (2%)الدعم الاجتماعيمشروع المؤسسة المندمجطرائق التدريس واستراتيجيات التعليم والتعلم (15%)

عرض 43–49 من أصل 255 نتيجة

📘
فصل تحليل المنهاج الدراسي المنقح 2021 · 03
منهجيات التدريس والتخطيط
يقترح المنهاج 2021 منطقًا منهجيًا مشتركًا بين المواد: تخطيط واضح، وضعيات تعلم ذات معنى، تفويض تدريجي للمسؤولية، تقويم منتظم، ودعم مبني على معطيات. 1. التفويض التدريجي للمسؤولية 1نمذجة الأستاذ(ة) للمها…
📘
فصل تحليل المنهاج الدراسي المنقح 2021 · 05
الفلسفة التربوية الضمنية — أي إنسان يريد المنهاج تكوينه؟
لا ينبغي القول إن المنهاج يتبنى فلسفة واحدة خالصة، بل الأصح أنه ينسجم مع جملة من المرجعيات الفكرية التي تتقاطع داخل مشروعه التربوي. تحليل هذه الجذور يسمح بفهم منطق المنهاج الداخلي، وتفسير اختياراته…
🎓
فصل علوم التربية والديداكتيك · 10
هندسة تكوين المدرسين
… الفصل) منطقة النمو الوشيكةZPD — المسافة بين ما يُنجزه المتعلم وحده وما يُنجزه بمساعدة (فيغوتسكي) المقاربة بالكفاياتAPC — تعبئة مو…
📊
فصل التقويم والمناهج الدراسية · 01
وظائف التقويم
…م، يُحدد المكتسبات القبلية المُتقنة والثغرات. يُمكّن المدرس من تكييف تعليمه منذ البداية وتشكيل مجموعات الحاجة. التقويم التكويني يُجرى أثناء التعلم، يُخبر المدرس والمتعل…
📊
فصل التقويم والمناهج الدراسية · 03
بناء الاختبارات وشبكات التصحيح
…ير الشكل (التماسك، إتقان اللغة). الانسجام المنهاجي يجب أن تكون الاختبارات منسجمة مع أهداف/كفايات البرنامج وطرائق التدريس المستخدمة. التدريس بالمقاربة بالكفايات والتقويم…
🏛️
فصل سوسيولوجيا التربية · 11.9
ديناميكية الجماعات في الممارسة الصفية: التطبيق والتنشيط
… التربوي أو المدير هذه المعرفة داخل الفصل الدراسي والمؤسسة؟ من تشخيص أنماط القيادة، إلى بناء جذاذة تنشيط فعلية، إلى تقنيات مجرَّبة كالسوسيوغرام والعصف الذهني. 1. جماعات المدرسة الثلاث تضم المدرسة، م…
📝
فصل ديداكتيك اللغة العربية · 12.1
التوجيهات التربوية الخاصة بمادة اللغة العربية
…الوثيقة الإطارية ثلاثة مكوِّنات رئيسية: المكوَّنالحجم الزمني (تقريبياً)المجالات الشفهي2-3 حصص/أسبوعالاستماع، التعبير، التواصل القراءة3-4 حصص/أسبوعالفهم، الرصيد المعجمي الكتابة2-3 حصص…