→ العودة للرئيسية

البحث في المحتوى

78 نتيجة — الصفحة 7 من 12

بحوث شائعة
علم نفس النموLa didactique de l’oral (8%)ضوابط الممارسة السيكوبيداغوجية في الوسط المدرسي (10%)أخلاقيات المواكبة في المجال التربوي (10%)الانخراط في الإصلاح: التجديد التربوي والتربية الدامجةمن بيداغوجيا الأهداف إلى المقاربة بالكفايات (15%)علم النفس التربويالإشعاع والشراكة والانفتاح على المحيطعلم نفس النمو: بياجي، فرويد، إريكسون... (20%)علم نفس التعلم: السلوكية، البنائية، المعرفية... (20%)علوم التربيةتربيةفهم المقروءتدبير أنشطة التعلمضبط وتنظيم العمل التربوي السنويConcepts de base en didactique (3%)الأسس النظرية لعلم النفس التربويمبادئ بناء التعلمات (8%)سوسيولوجيا التربيةالتخطيط لأنشطة التعليم والتعلمطرائق التدريس واستراتيجيات التعليم والتعلم (15%)نظريات التعلم (10%)بناء المفاهيم الرياضياتيةالتوجيه المدرسي والمهنيعلوم الحياةتحليل منهاج الرياضيات (8%)التعليم الأولي والتربية الدامجةأنواع وأدوات التقويمتفعيل أنشطة الحياة المدرسيةالدعم الاجتماعي

عرض 43–49 من أصل 78 نتيجة

📋
فصل الكفايات ومناهج التعليم المغربي · 01
الرؤية الاستراتيجية 2015-2030 وإصلاحات التعليم
… القادم، وتُعدّ إطاراً مرجعياً محورياً في مباريات تأهيل أطر التربية. 1. المحاور الثلاثة للرؤية المحورالرهانات الإنصاف وتكافؤ الفرصمحاربة التأخر والتسرب، تعميم التعليم الأولي، الدع…
📋
فصل الكفايات ومناهج التعليم المغربي · C21
المنهاج الرسمي 2021: البنية والاختيارات
… المدرسة المنفتحةاستحضار الشراكة والإنصاف والدعم الاجتماعي والتربية الدامجة. التخطيطالربط بين الكفايات والأهداف والأنشطة والتقويم والدعم. الموارد الرقميةتوظيفها كوسائل لتجويد التعلم لا كبديل عن الفعل …
📋
فصل الكفايات ومناهج التعليم المغربي · C22
الجذور النظرية والفلسفية لمنهاج 2021
لا يكفي في مباريات التربية والتكوين أن نذكر مفاهيم منهاج 2021 كما وردت في الوثيقة الرسمية؛ فالجواب القوي يربط المفهوم بجذره النظري وبأثره العملي في التخطيط والتدبير والتقويم. لذلك يقدم هذا الفصل خر…
📊
فصل تقييم الأداء المهني · 01
المبادئ والمرتكزات — نظام التقييم الجديد
…نية ثلاث مجموعات رئيسية: أطر النظام الأساسي الخاص بوزارة التربية: هيأة التدريس، هيأة التأطير والمراقبة، المفتشون في التوجيه والتخطيط، مفتشو المصالح المادية والمالية، المستشارون، الممونون والمقتصدون…
📊
فصل تقييم الأداء المهني · 02
النصوص التشريعية والتنظيمية المؤطِّرة للتقييم
… المباشر المرسوم 2.02.854 (2003)النظام الأساسي لوزارة التربيةتحديد الهيئات الخاضعة للنظام الأساسي — شروط الترقي والنسب المائوية — شبكة الأرقام الاستدلالية 2. عناصر التنقيط والنقط الجزئ…
📊
فصل تقييم الأداء المهني · 04
شبكات تقييم الإدارة التربوية والأطر المشتركة
… القدرة على التنظيمتوثيق المخططات، المساهمة في مخططات التربية، تدبير الحياة المدرسية/9 البحث والابتكارالاستفادة من التكوين الذاتي، المساهمة في الدراسات والأبحاث/6 2. شبكة مدير ال…
🏫
فصل مشروع المؤسسة المندمج · 01
الإطار المرجعي لمشروع المؤسسة المندمج
…ندمج، استناداً إلى القانون الإطار رقم 51.17 المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي. 1. التعريف والمكانة القانونية مشروع المؤسسة المندمج هو الآلية الوحيدة والملزمة لتدبير وحكامة المؤسسات ا…