→ العودة للرئيسية
البحث في المحتوى
بحوث شائعة
عرض 43–47 من أصل 47 نتيجة
📘
فصل
تحليل المنهاج الدراسي المنقح 2021 · 02
الجذور النظرية والفلسفية للمفاهيم
…الوضعية الديداكتيكية، والثاني يفسر انتقال المعرفة من المجال العلمي إلى المجال المدرسي.
بيرنوالكفاية هي تعبئة مندمجة لموارد معرفية ومهارية وقيمية لمواجهة وضعية مركبة.
بلومالتقويم التكويني والتعلم ل…
📘
فصل
تحليل المنهاج الدراسي المنقح 2021 · 03
منهجيات التدريس والتخطيط
…ي ضوء المنهاج
التخطيط ليس ملء جذاذة، بل ربط الكفاية بالهدف والنشاط والوسيلة والتقويم والدعم. وتزداد قيمته عندما يجعل التعلم ذا معنى وينظم الزمن والموارد ويمنع القرارات الاعتباطية.
3. التقويم كرافعة لل…
📘
فصل
تحليل المنهاج الدراسي المنقح 2021 · 05
الفلسفة التربوية الضمنية — أي إنسان يريد المنهاج تكوينه؟
…ل
التعلم بالفعلالبراغماتية (جون ديوي)المعرفة تُبنى في النشاط والخبرة وحل المشكلات
التربية على الاختيارفلسفات الحرية والمسؤوليةتكوين ذات قادرة على اتخاذ القرار وتحمل نتائجه
التعلم مدى…
📘
فصل
تحليل المنهاج الدراسي المنقح 2021 · 06
الغايات الكبرى ووظائف المدرسة
…لمسؤولية الجماعية
تنمويالإسهام في التنمية الاقتصادية والعلمية والثقافيةالابتكار، الكفاءة، الإنتاج، الانفتاح على التكنولوجيا
2. التربية بين بناء الذات وخدمة المجتمع
يكشف المنهاج عن توتر…
📘
فصل
تحليل المنهاج الدراسي المنقح 2021 · 12
أدوات القراءة النسقية والتقويم الذاتي للمجزوءة
…لهندسة التكوينية المقترحة لدراسة هذه المجزوءة
الوحدةالنشاط المركزي
1. مفهوم المنهاج وغاياتهتحليل مفاهيم وبناء ومقارنة
2. المداخل الثلاثة (القيم/الكفايات/الاختيار)بناء جدول فلس…