→ العودة للرئيسية

البحث في المحتوى

71 نتيجة — الصفحة 7 من 11

بحوث شائعة
علم نفس النموLa didactique de l’oral (8%)أخلاقيات المواكبة في المجال التربوي (10%)ضوابط الممارسة السيكوبيداغوجية في الوسط المدرسي (10%)الانخراط في الإصلاح: التجديد التربوي والتربية الدامجةمن بيداغوجيا الأهداف إلى المقاربة بالكفايات (15%)علم النفس التربويعلم نفس النمو: بياجي، فرويد، إريكسون... (20%)علم نفس التعلم: السلوكية، البنائية، المعرفية... (20%)الإشعاع والشراكة والانفتاح على المحيطتربيةتدبير أنشطة التعلمعلوم التربيةمبادئ بناء التعلمات (8%)فهم المقروءسوسيولوجيا التربيةضبط وتنظيم العمل التربوي السنويConcepts de base en didactique (3%)الأسس النظرية لعلم النفس التربويبناء المفاهيم الرياضياتيةالتوجيه المدرسي والمهنيأنواع وأدوات التقويممشروع المؤسسة المندمجمعالجة وضعيات حسابية: النسب والمعادلات والتناسبية (10%)التخطيط لأنشطة التعليم والتعلمالدعم الاجتماعيطرائق التدريس واستراتيجيات التعليم والتعلم (15%)تحليل منهاج الرياضيات (8%)تفعيل أنشطة الحياة المدرسيةتقويم التعلمات ودعمها

عرض 43–49 من أصل 71 نتيجة

🏫
فصل مشروع المؤسسة المندمج · 01
الإطار المرجعي لمشروع المؤسسة المندمج
…قانون الإطار 51.17: أرسى مشروع المؤسسة بوصفه الآلية العملية الأساسية لأجرأة السياسات التربوية داخل كل مؤسسة المذكرة 14/159 (نونبر 2014): الاستراتيجية الوطنية لمشروع المؤسسة الرؤية الاستراتيجية 201…
🏫
فصل مشروع المؤسسة المندمج · 05
معايير التقويم الذاتي والمصادقة على مشروع المؤسسة
… الذاتي — السلك الابتدائي (10 معايير) المعيارمحاوره الأساسية 1 — الزمن المدرسياحترام التوقيت، تعويض الحصص الملغاة، محاربة الهدر الزمني 2 — الدعم التربوي ومعالجة التعثراتبرامج …
🧭
فصل منهجيات التدريس · 04
السلك الابتدائي · اللغة العربية · المستوى الرابع
…ول من المسموع (200-250) — مؤشّر على أنّ القراءة صارت المدخل الأساس لتعلّم اللغة، كما أنّ اكتساب البنيات صار صريحًا لا مستضمرًا. مجالات السنة الرابعة: الحضارة المغربيةالحياة الثقافية والفنيةالهواياتالف…
🤝
فصل التربية الدامجة · 01
المرجعيات الحقوقية والتشريعية والتنظيمية
…مرجعيات دولية ووطنية تضمن حقّ كلّ طفل في التمدرس. المرجعيات الأساسية المرجعالمضمون الاتفاقية الدولية لحقوق الأشخاص في وضعية إعاقة (2006)الحقّ في تعليم دامج على قدم المساواة دستور 2011 (الفصل 34)حماي…
🤝
فصل التربية الدامجة · 10
تنمية قدرات الفاعلين التربويين والمتدخلين
…ثانياً: مبادئ التكوين الفعّال 1الإدماج المبكر في التكوين الأساسي — إدراج وحدات حول التربية الدامجة منذ بداية تكوين الأساتذة والمديرين والمفتشين. 2التكوين المستمر — دورات دورية لتحيين معارف الفاعل…
🚀
فصل المستجدات التربوية والمشاريع الاستراتيجية · 02
القانون الإطار 51.17 وخارطة الطريق 2022-2026
…مة والتقييم. خارطة الطريق 2022-2026 تستهدف تحسين التعلّمات الأساس عبر ثلاثة مرتكزات: المرتكزالمضمون التلميذالتمكّن من التعلّمات الأساس، الأنشطة الموازية، الدعم الأستاذالتكوين، التحفيز، التأطير والم…
📋
فصل التدبير التربوي والإداري · 03
أساليب وأشكال التدبير الحديث
…ليتهمتفويض المسؤولية 2. أشكال التدبير الحديث الشكلالعنصر الأساسشكل المخطط التدبير بالمشاريعنظرة شمولية لمشروع المؤسسة بكل مكوّناتهخطط عمل: أهداف وعمليات ورزنامة وتوزيع مسؤوليات التدبير بالأهدافأهد…