→ العودة للرئيسية
البحث في المحتوى
بحوث شائعة
عرض 29–35 من أصل 98 نتيجة
🎓
فصل
علوم التربية والديداكتيك · 03
المقاربة بالكفايات (APC)
…ناهج المغربية حول كفايات مستعرضة وكفايات نهاية السلك ووحدات التعلم. يُقيّم المفتش قدرة المدرس على تصميم وضعيات إدماجية تُمكّن التلاميذ من تعبئة مكتسباتهم.
…
🎓
فصل
علوم التربية والديداكتيك · 05
التمييز البيداغوجي
… التمييز؟
في مواجهة تباين التلاميذ (إيقاعات التعلم، الأساليب المعرفية، المكتسبات السابقة)، يقوم التمييز على تكييف التعليم لتمكين كل متعلم من بلوغ الأهداف المشتركة.
أبعا…
🎓
فصل
علوم التربية والديداكتيك · 06
ديداكتيك المواد
…تدريس (محور المدرس-المعرفة)، التكوين (محور المدرس-المتعلم)، التعلم (محور المتعلم-المعرفة).
التحويل الديداكتيكي (Chevallard)
المسار الذي يتحول فيه المعرفة العالِمة (العل…
🎓
فصل
علوم التربية والديداكتيك · 09
بيداغوجيا المشروع
… التعريف
تقوم بيداغوجيا المشروع على التعلم عبر إنجاز منتَج ملموس وذي معنى (جريدة القسم، معرض، مسرحية...). تُعبّئ في آنٍ واحد كفايات مادية ومستعرضة.
مراحل المشرو…
🧠
فصل
علم نفس التربية · 03
الدافعية المدرسية
…دافعية الذاتية: التلميذ مدفوع باهتمامه بالمهمة ذاتها، بمتعة التعلم، بالفضول الفكري. المصدر الأكثر استدامة وفاعلية.
الدافعية الخارجية: التلميذ مدفوع بمكافآت خارجية (علامات، مديح، خشية…
🧠
فصل
علم نفس التربية · 06
علم النفس الإيجابي والرفاه المدرسي
…لاجتماعية (منظمة الصحة العالمية)
اضطرابات التعلم (TSA)اضطرابات عصبية تؤثر على التعلم، مستقلة عن الذكاء
…
📊
فصل
التقويم والمناهج الدراسية · 01
وظائف التقويم
التقويم التشخيصي
يُجرى قبل التعلم، يُحدد المكتسبات القبلية المُتقنة والثغرات. يُمكّن المدرس من تكييف تعليمه منذ البداية وتشكيل مجموعات الحاجة.
التقويم …