→ العودة للرئيسية

البحث في المحتوى

77 نتيجة — الصفحة 5 من 11

بحوث شائعة
علم نفس النموLa didactique de l’oral (8%)أخلاقيات المواكبة في المجال التربوي (10%)من بيداغوجيا الأهداف إلى المقاربة بالكفايات (15%)الانخراط في الإصلاح: التجديد التربوي والتربية الدامجةضوابط الممارسة السيكوبيداغوجية في الوسط المدرسي (10%)علم النفس التربويعلم نفس النمو: بياجي، فرويد، إريكسون... (20%)الإشعاع والشراكة والانفتاح على المحيطعلم نفس التعلم: السلوكية، البنائية، المعرفية... (20%)تربيةتدبير أنشطة التعلمعلوم التربيةضبط وتنظيم العمل التربوي السنويمبادئ بناء التعلمات (8%)فهم المقروءالأسس النظرية لعلم النفس التربويالتخطيط لأنشطة التعليم والتعلمسوسيولوجيا التربيةConcepts de base en didactique (3%)التوجيه المدرسي والمهنيبناء المفاهيم الرياضياتيةأنواع وأدوات التقويممشروع المؤسسة المندمجمعالجة وضعيات حسابية: النسب والمعادلات والتناسبية (10%)تقويم التعلمات ودعمهاالدعم الاجتماعيطرائق التدريس واستراتيجيات التعليم والتعلم (15%)تحليل منهاج الرياضيات (8%)التعليم الأولي والتربية الدامجة

عرض 29–35 من أصل 77 نتيجة

📘
فصل تحليل المنهاج الدراسي المنقح 2021 · 01
الإطار العام لمنهاج 2021
…تعبئة المعارف والمهارات والقيم لحل وضعيات مركبة ذات معنى. التقويم والدعمسيرورة ملازمة للتعلم، لا محطة نهائية فقط، وتقوم على التغذية الراجعة المنتظمة. الوظيفيةجعل التعلمات مرتبطة بالحياة المدرسية و…
📘
فصل تحليل المنهاج الدراسي المنقح 2021 · 02
الجذور النظرية والفلسفية للمفاهيم
…ربط المفهوم بجذره النظري وبأثره العملي في التخطيط والتدبير والتقويم. لذلك يقدم هذا الفصل خريطة ربط بين مفاهيم المنهاج ومرجعياتها في علم النفس المعرفي، والسوسيوبنائية، والديداكتيك، وفلسفة العلوم، ولسان…
📘
فصل تحليل المنهاج الدراسي المنقح 2021 · 03
منهجيات التدريس والتخطيط
…خطيط ليس ملء جذاذة، بل ربط الكفاية بالهدف والنشاط والوسيلة والتقويم والدعم. وتزداد قيمته عندما يجعل التعلم ذا معنى وينظم الزمن والموارد ويمنع القرارات الاعتباطية. 3. التقويم كرافعة للتعلم ينبغي أن يقد…
📘
فصل تحليل المنهاج الدراسي المنقح 2021 · 04
من البرنامج إلى المنهاج — التحول المفاهيمي
…اربات والطرائق والوضعيات والوسائط كيف نتحقق من التعلم؟التقويم والدعم والمعالجة 2. التمييز بين المفاهيم القريبة المنهاج الدراسيتصور تربوي كلي (الأعلى شمولاً): يحدد الغايات والمقاربات…
📚
فصل التشريع المدرسي · 04
تنظيم وزارة التربية الوطنية
… مديرية المناهج (DC): البرامج والكتب المدرسية والتقويم مديرية الموارد البشرية (DRH): التوظيف والتكوين وتدبير المسارات المهنية مديرية الاستراتيجية والإح…
🎓
فصل علوم التربية والديداكتيك · 02
البيداغوجيا بالأهداف (PPO) وتصنيف بلوم
…لإنتاج شيء جديد (بناء، صياغة) المستوى 6 — التقويم: إصدار حكم (نقد، تقييم) معايير الهدف البيداغوجي الثلاثة (ماجر) س…
🎓
فصل علوم التربية والديداكتيك · 04
هندسة الدرس — الجذاذة البيداغوجية
…ل، أنشطة، تعليمات، دعامات، زمن، صيغ العمل التقويم: النوع (تكويني/إجمالي)، الأدوات، المعايير مراحل الدرس المرحلة 1 …