→ العودة للرئيسية
البحث في المحتوى
بحوث شائعة
عرض 22–28 من أصل 63 نتيجة
🔬
فصل
البحث التربوي · 03
القراءة النقدية للأبحاث والمقالات العلمية
…إشكالية، السياق، الأهداف، الفرضيات
M — المنهجية: المشاركون، الأدوات، بروتوكول الجمع والتحليل
R — النتائج: عرض البيانات المجموعة
A — المناقشة: التأ…
🔬
فصل
البحث التربوي · 05
التأمل المهني والتطوير الذاتي
…يم التكويني للمدرسين.
المنهجإطار مرجعي ابستيمولوجي يوجه إنتاج المعرفة
التثليثتقاطع مصادر/أساليب متعددة للتحقق من النتيجة
IMRADبني…
🔤
فصل
اللسانيات وعلم الصواتة · 02
مخارج الأصوات العربية — المخارج الـ17
…لمدة: مرتبتان زمنيتان.
منهجية الحفظ
قاعدة الترتيب من الداخل إلى الخارج: جوف ← حلق ← لسان ← شفتان ← خيشوم. ولحفظ حروف الحلق: "أهلاً وعَحَّ غَخَّ" —…
🔤
فصل
اللسانيات وعلم الصواتة · 07
الوعي الصواتي وتعليم القراءة بالسلك الابتدائي
… التي تُدرّج من الحرف إلى المقطع إلى الكلمة. التوافق بين المنهجيتين يُعزز اكتساب القراءة في اللغتين.
مراجع الوحدة
سيبويه. (القرن 8م…
🧠
فصل
علم نفس النمو · 10.3
نظريات النمو: فيغوتسكي وإريكسون
…علي (enactif) ← تصويري (iconique) ← رمزي (symbolique).
المنهج الحلزوني: يمكن تدريس أي مفهوم لأي مرحلة إذا قُدِّم بالشكل المناسب.
…
🏛️
فصل
سوسيولوجيا التربية · 11.6
البراديغمات السوسيولوجية الكبرى وتطبيقاتها التربوية
…رديو الحتمي، يفسّر بودون التفاوتات المدرسية بـ«الفردانية المنهجية»: نتيجة تراكُم اختيارات عقلانية للأسر أمام كلفة/منفعة كل مسار دراسي، لا بإعادة إنتاج ميكانيكية.
✦ للمفتش: فهم هذه البراديغمات يُمكّن …
🏛️
فصل
سوسيولوجيا التربية · 11.9
ديناميكية الجماعات في الممارسة الصفية: التطبيق والتنشيط
… والعبث واللامسؤولية
خلاصة عملية
يكشف هذا التصنيف أن النهج الديمقراطي هو الأنسب لنمو الجماعة وتطورها الإيجابي؛ لذا يُنصح أطر الإدارة والمدرسون بتبنّي القيادة الديمقراطية لتحقيق النجاح الحقيقي، وا…