→ العودة للرئيسية
البحث في المحتوى
بحوث شائعة
عرض 22–28 من أصل 90 نتيجة
🧩
فصل
المفاهيم التربوية المتداولة في السياق المغربي · 04
مفاهيم التقويم والدعم والإنصاف
…مجة.إيتار، مونتيسوري، فيغوتسكيلا تختزل في الإعاقة، فقد تشمل صعوبات التعلم أو التفوق أو الهشاشة.جودة التعلماتتحقق تعلمات ذات معنى وقابلة للتوظيف مع إنصاف في النتائج.تدبير الجودة والتقويم التربوي.ديمنغ،…
📚
فصل
التشريع المدرسي · 08
المستجدات التشريعية والراهن القانوني
…عو إلى تسريع تطبيق القانون الإطار 51-17 مع التركيز على جودة التعلمات الأساسية.
إصلاح التكوين الأساسي للمدرسين
يهدف إصلاح المراكز الجهوية لمهن التربية…
🎓
فصل
علوم التربية والديداكتيك · 01
التيارات البيداغوجية الكبرى
… السلوكية (Skinner, Pavlov)
يُفهم التعلم بوصفه تعديلاً في السلوك الملاحظ تحت تأثير المثيرات والتعزيزات. يُقدّم المدرس معرفةً مُجزأة إلى وحدات صغيرة. وُجِّهت إليها انتقادات بس…
🎓
فصل
علوم التربية والديداكتيك · 03
المقاربة بالكفايات (APC)
…ناهج المغربية حول كفايات مستعرضة وكفايات نهاية السلك ووحدات التعلم. يُقيّم المفتش قدرة المدرس على تصميم وضعيات إدماجية تُمكّن التلاميذ من تعبئة مكتسباتهم.
…
🎓
فصل
علوم التربية والديداكتيك · 05
التمييز البيداغوجي
… التمييز؟
في مواجهة تباين التلاميذ (إيقاعات التعلم، الأساليب المعرفية، المكتسبات السابقة)، يقوم التمييز على تكييف التعليم لتمكين كل متعلم من بلوغ الأهداف المشتركة.
أبعا…
🎓
فصل
علوم التربية والديداكتيك · 06
ديداكتيك المواد
…تدريس (محور المدرس-المعرفة)، التكوين (محور المدرس-المتعلم)، التعلم (محور المتعلم-المعرفة).
التحويل الديداكتيكي (Chevallard)
المسار الذي يتحول فيه المعرفة العالِمة (العل…
🎓
فصل
علوم التربية والديداكتيك · 09
بيداغوجيا المشروع
… التعريف
تقوم بيداغوجيا المشروع على التعلم عبر إنجاز منتَج ملموس وذي معنى (جريدة القسم، معرض، مسرحية...). تُعبّئ في آنٍ واحد كفايات مادية ومستعرضة.
مراحل المشرو…