البحث في المحتوى

هذه البطاقات تساعد على تحويل المعرفة النظرية إلى جواب مهني في الاختبار الكتابي أو الشفهي. بطاقة 1: قسم قليل المشاركة الوضعية: لاحظت أن أغلب المتعلمين لا يشاركون إلا عند تعيينهم بالاسم. اختيار مناسب: ف…

…متعلمين من فرص عادلة في الولوج والتعلم والنجاح.السوسيولوجيا التربوية ونظريات العدالة.بورديو، رولز، دوبّييرتبط بمحاربة الهدر، الدعم الاجتماعي، المنح، النقل، والأقسام الداخلية.المدرسة المواطنةمدرسة تنمي…

…لي مختصرالأصل أو الخلفيةأبرز الروادفي السياق المغربيالحكامة التربويةتدبير تشاركي وشفاف للمؤسسة والمنظومة وفق المسؤولية والمحاسبة.علوم التدبير والسياسات العمومية.أوزبورن، بيترز، دراكرتظهر في مشروع المؤ…

…. مفهوم المنهاج الدراسي المنهاج الدراسي تصور متكامل للعملية التربوية، يحدد غاياته ومخرجاته ومحتوياته ومقارباته وطرائقه وتقويمه ومواردها، لذلك فهو أوسع من البرنامج أو المقرر أو الكتاب المدرسي. إنه مشرو…

…لكونيحقوق الإنسان، الحوار، التسامح، قبول الاختلاف. الجذور النظرية للتربية على القيم الأكسيولوجيا: فلسفة القيم التي تدرس ما ينبغي أن يكون ومعايير الخير والواجب والجمال. كانط: الفعل الأخلاقي يكتس…

…ب الاهتمام يقتضي التركيز حول المتعلم مراعاة حاجاته البدنية والنفسية والوجدانية والمعرفية والاجتماعية، والانطلاق من مكتسباته وتمثلاته، وترك فرص أوسع للفعل والاختيار والتعبير والتقويم الذاتي. ينسجم هذا …

…ضاء لفهم الواقع والمشاركة في تطويره. 4. مقارنة البراديغمات التربوية: التقليدي مقابل المنهاج 2021 البعدالتصور التقليدي (الموسوعي/التلقيني)بيداغوجيا الأهدافالمقاربة بالكفايات السؤالم…