البحث في المحتوى

تطوّر الفكر التدبيري عبر مدارس متعاقبة، انتقلت من التركيز على الآلة والإنتاج إلى الاهتمام بالإنسان ثم إلى المقاربات الحديثة. ومعرفتها ضرورية لفهم أُسس التدبير التربوي المعاصر. 1. المدرسة الكلاسيكية م…

يتبنّى التدبير الحديث أساليب في القيادة وأشكالًا في التخطيط، تتراوح بين السلطة والتشارك، وبين التدبير بالمشاريع والأهداف والنتائج. 1. أساليب التدبير الأربعة الأسلوبالخصائصالشعار السلطويتركيز على ال…

مؤشرات الأداء في التربية مؤشرات الولوج: نسبة التمدرس، معدل الانقطاع، معدل الاستبقاء مؤشرات الجودة: نسبة النجاح في الامتحانات، نتائ…

مفهوم المشروع الشخصي للمتعلّم، آليات التوجيه التربوي والمهني، ومواكبة بنائه. تدعم هذه الوحدة فهم التدبير الحديث للمؤسسة التعليمية، من التخطيط والمشروع والحكامة…

…درسين، النظام الأساسي للموظفين. الفضاء 5: التدبير والتمويل — استقلالية المؤسسات، الشراكة بين القطاعين العام والخاص. الفضاء 6: الشراكة — الجماعات المحلية، المجتمع ال…

… مجالس المؤسسة مجلس التدبير: يُقرر توجهات المؤسسة والميزانية والمشروع المؤسسي المجلس البيداغوجي: تنسيق الفرق التعليمية وتوحيد الممارسات …

الشبكة التدبيرية (بلاك ومانتون) محوران: التوجه نحو الإنتاج (النتائج والأهداف) والتوجه نحو الأشخاص (العلاقات الإنسانية والرفاه). خمسة أنماط: الترك، النادي الريفي، المرت…