→ العودة للرئيسية

البحث في المحتوى

139 نتيجة — الصفحة 15 من 20

بحوث شائعة
علم نفس النموLa didactique de l’oral (8%)أخلاقيات المواكبة في المجال التربوي (10%)من بيداغوجيا الأهداف إلى المقاربة بالكفايات (15%)ضوابط الممارسة السيكوبيداغوجية في الوسط المدرسي (10%)الانخراط في الإصلاح: التجديد التربوي والتربية الدامجةعلم النفس التربويالإشعاع والشراكة والانفتاح على المحيطعلم نفس النمو: بياجي، فرويد، إريكسون... (20%)علم نفس التعلم: السلوكية، البنائية، المعرفية... (20%)تربيةضبط وتنظيم العمل التربوي السنويتدبير أنشطة التعلمعلوم التربيةمبادئ بناء التعلمات (8%)فهم المقروءالأسس النظرية لعلم النفس التربويالتخطيط لأنشطة التعليم والتعلمسوسيولوجيا التربيةبناء المفاهيم الرياضياتيةConcepts de base en didactique (3%)التوجيه المدرسي والمهنيتحليل منهاج الرياضيات (8%)أنواع وأدوات التقويممشروع المؤسسة المندمجمعالجة وضعيات حسابية: النسب والمعادلات والتناسبية (10%)التعليم الأولي والتربية الدامجةتقويم التعلمات ودعمهاالقياس (4%)، تنظيم ومعالجة البيانات (2%)الدعم الاجتماعي

عرض 99–105 من أصل 139 نتيجة

📋
فصل الكفايات ومناهج التعليم المغربي · 01
الرؤية الاستراتيجية 2015-2030 وإصلاحات التعليم
…ية 2030 — تعزيز اللغات، الرقمنة، القيم 4. تحديات المنظومة التربوية المغربية التسرب المدرسي: معدلاته في الوسط القروي — أسبابه ومعالجته الفوارق المجالية: الحضر ↔ القرو ↔ المناطق النائية التعليم…
📋
فصل الكفايات ومناهج التعليم المغربي · C22
الجذور النظرية والفلسفية لمنهاج 2021
…يقة الرسمية؛ فالجواب القوي يربط المفهوم بجذره النظري وبأثره العملي في التخطيط والتدبير والتقويم. لذلك يقدم هذا الفصل خريطة ربط بين مفاهيم المنهاج ومرجعياتها في علم النفس المعرفي، والسوسيوبنائية، والدي…
📊
فصل تقييم الأداء المهني · 02
النصوص التشريعية والتنظيمية المؤطِّرة للتقييم
… للترسيم أو الترقي يُعتبر في الترقي في الدرجة: معدل النقط السنوية + نتائج التقييم + النظرة العامة + الاقتراحات المدعمة 4. إجراءات احتساب التغيبات والتأخرات نوع الغياب/التأخرالمدةنسبة الخصم…
🧭
فصل منهجيات التدريس · 01
السلك الابتدائي · اللغة العربية · المستوى الأول
…الي: وظيفة جزائية/إشهادية (نهاية وحدة، أسدوس، سنة). الدعم التربوي (المُدمج أو المؤسّساتي): معالجة فورية، معالجة مركّزة، أو معالجة حسب المجموعات. ثالثاً: مكوّن الاستماع والتحدّث يهدف المكوّن إلى تن…
🧭
فصل منهجيات التدريس · 03
السلك الابتدائي · اللغة العربية · المستوى الثالث
…مون التحديد والتخطيطاختيار موضوع مرتبط بالمجال؛ مناقشة شكل العمل والتنفيذ؛ توزيع المهام والأدوار وتحديد مصادر المعلومات. الإنجازتقاسم الموارد والشروع في الإنجاز؛ تدوين الملاحظات حول الوثائق والصور. ت…
🧭
فصل منهجيات التدريس · 05
السلك الابتدائي · اللغة العربية · المستويان الخامس والسادس
… في حصتين على مدى أسبوعين (نصّان في الوحدة). الحصةالمراحل والعمليات ح1التهيئة — الملاحظة والتوقّع — التسميع الأول — اختبار الفهم السماعي — التسميع الثاني — تحليل المسموع — التسميع الثالث — استثمار و…
🧭
فصل منهجيات التدريس · 06
السلك الابتدائي · التربية الإسلامية · كل المستويات
…مدخل في حصتين، والبنية نفسها في المستويات الستة. المراحل والعمليات حسب المدخل المدخلالحصة 1الحصة 2 قرآن كريم (التزكية)تقويم تشخيصي — تمهيد — تسميع — محاكاة — شرح وفهم — تقويم إجماليتمهيد — تسميع —…