البحث في المحتوى

…: تخطيط واضح، وضعيات تعلم ذات معنى، تفويض تدريجي للمسؤولية، تقويم منتظم، ودعم مبني على معطيات. 1. التفويض التدريجي للمسؤولية 1نمذجة الأستاذ(ة) للمهارة أو الإجراء.2ممارسة موجهة مع تغذية راجعة.3ممارسة ت…

… بل حين تتحول داخل ممارسة داخل العلاقات والتنظيم والقرار والتقويم وحياة المدرسة. المجال الديني والأخلاقيالاستقامة، المسؤولية، احترام الكرامة. المجال الوطني والحضاريالهوية، حب الوطن، الاعتزاز بالت…

…تطبيق بعد الدرسالوضعية قد تكون منطلقاً لبناء التعلم التقويم حكم نهائيالتقويم تنظيم مستمر للتعلم 6. السوسيوبنائية والتعلم بالتفاعل تؤكد السوسيوبنائية أن المعرفة لا تُبنى في عزلة، بل عبر…

من أهم مبادئ المنهاج: دلالة التعلمات، والوظيفية، والإدماج، والانفتاح على المحيط — وهي مبادئ تهدف إلى تجاوز التعلم الجزئي والمنفصل عن حياة المتعلم. 1. الدلالة والوظيفية المبدأالمعنىمثال تر…