→ العودة للرئيسية
البحث في المحتوى
بحوث شائعة
عرض 64–70 من أصل 107 نتيجة
📐
فصل
ديداكتيك الرياضيات · 13.2
الإطار المنهجي لمادة الرياضيات
…ا (خطأ مفهومي، إجرائي، تهاون).
استثمار نتائج التقويم لضبط التعليم.
توظيف الموارد الرقمية والوسائل التعليمية المحسوسة.
…
📐
فصل
ديداكتيك الرياضيات · 13.3
بناء وتحليل مقطع تعليمي في الرياضيات
مفهوم المقطع التعليمي
المقطع التعليمي (séquence didactique) وحدة منظَّمة من الحصص المتتالية تستهدف تحقيق كفاية أو مجموعة من الكفايات المترابطة.
مكوَّنات بطاقة تخطيط المقطع
المستوى والمادة والمدة ال…
📐
فصل
ديداكتيك الرياضيات · 13.4
تدبير الأخطاء والدعم البيداغوجي في الرياضيات
…وارزميةخطأ في الاحتفاظ عند جمع أعداد كبيرة
خطأ في قراءة التعليمةسوء فهم المطلوبحساب المحيط بدل المساحة
خطأ التهاونسهو رغم امتلاك المعرفةنسيان وحدة القياس
ثانياً: العوائق الإبستيمولوجية في…
🔬
فصل
ديداكتيك النشاط العلمي · 14.3
بناء وتحليل مقطع تعليمي في النشاط العلمي
هيكل المقطع التعليمي العلمي
المقطع في النشاط العلمي يُنظَّم حول وضعية-مشكلة علمية تُستكشف عبر 5 حصص وفق الهيكل التالي:
الحصةالمرحلةالأنشطة
1الإثارة والتساؤلعرض ظاهرة، استقطاب تمثلات المتعلمي…
📖
فصل
المعارف اللغوية العربية · 15.3
الاستثمار اللغوي — المستوى التركيبي (النحو)
… الأنواع
نوع الجملةتعريفمثال
الاسميةتبدأ باسم: مبتدأ + خبرالتعليمُ نورٌ
الفعليةتبدأ بفعل: فعل + فاعل (+ مفعول)نجحَ الطالبُ
الشرطيةأداة شرط + فعل الشرط + جواب الشرطإن تجتهدْ تنجحْ
ثانياً: المرفوعا…
🔬
فصل
معارف علوم الحياة والأرض والفيزياء · 18.3
العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا
…ساسية الأفقية)؛ التردد f = 1/T (الهرتز Hz)
💡 ربط بالتعليم الابتدائي/الإعدادي: هذه المفاهيم (خصوصا المادة، الكهرباء، الضوء) تُدرَّس بنهج التقصي (تجربة + ملاحظة + استنتاج). المفتش يُقيَّم على …
🔬
فصل
معارف علوم الحياة والأرض والفيزياء · 18.5
الجراثيم والمناعة
… حمات (فيروسات)
البكتيريا والفطريات والحيوانات الأولية خلايا حقيقية، أما الحمة فجسيم لا خلوي.
✅ جراثيم نافعة
نافعة أصلاً (الفلورة المعوية) أو يستغلّها الإنسان: فطريات تُستخرج…