البحث في المحتوى

التعلم بالاشتراط (بافلوف، سكينر) الاشتراط الكلاسيكي (بافلوف): ربط مثير محايد بمثير غير مشروط → استجابة مشروطة. الاشتراط الإجرائي (سكينر): السلوك يُعزز إيجابياً (مكافأة…

المقاربات الكبرى لتفسير الشخصية: التحليلية، السلوكية، الإنسانية، والسماتية. تقدم هذه الوحدة مفاهيم وأدوات عملية لفهم قضايا التربية والتكوين وتحويلها إلى أجوبة …

…التي تدفع المتعلم إلى الانخراط والمثابرة.علم النفس التربوي ونظريات الحاجة.ماسلو، ديشي ورايان، فينرترتبط بجاذبية الوضعيات، الاعتراف، معنى التعلم، وتوقع النجاح.…

التيارات البيداغوجية، ديداكتيك المواد، هندسة الدرس والمقاربات الحديثة. تعالج هذه الوحدة المفاهيم الديداكتيكية بوصفها أدوات لتحليل وضعيات التعليم والتعلم، وبناء…

النمو المعرفي، نظريات التعلم، علم نفس المراهق والدافعية المدرسية. تغني هذه الوحدة فهم المتعلم من زاوية النمو والدافعية وبناء المعرفة، وتساعد على تفسير السلوك ا…

التوجيهات التربوية والمقاربات المنهجية لتدريس اللغة العربية بالمدرسة الابتدائية (شفهي، قراءة، ظواهر لغوية، كتابة). تعالج هذه الوحدة المفاهيم الديداكتيكية بوصفه…

مكونات تدبير الفصل تدبير السلوكات: قواعد، روتينات، الوقاية من الاضطرابات تدبير الزمن: إيقاع الدرس، الانتقالات، الاستراحات المعرفية…