→ العودة للرئيسية
البحث في المحتوى
بحوث شائعة
عرض 1–7 من أصل 106 نتيجة
📐
فصل
ديداكتيك الرياضيات · 13.9
استراتيجيات وأدوات تدريس الرياضيات
… حل المسألة (Polya): الفهم ← وضع خطة ← التنفيذ ← المراجعة
أنواع المسائل: مفتوحة (open-ended) / مغلقة، نمطية / غير نمطية
إدارة الحل الجماعي: مراحل العمل الفردي ثم الجماعي ثم المناقشة
2. التعلم با…
📊
وحدة
وحدة 5
التقويم والمناهج الدراسية
الدوسيمولوجيا، هندسة المناهج، بناء الاختبارات وتحليل النتائج. تساعد هذه الوحدة على فهم التقويم كعملية لجمع معطيات موثوقة حول التعلم، ثم استعمالها في الدعم واتخ…
🧩
فصل
المفاهيم التربوية المتداولة في السياق المغربي · 04
مفاهيم التقويم والدعم والإنصاف
… ذلك بوسائل مختلفة للوقوف على المستوى والثغرات لسدها ودعمها.أنواع الدعم البيداغوجي حسب معايير التصنيفالمعيارالأنواعمجال الشخصيةالدعم النفسي (صعوبات نفسية) / الدعم الاجتماعي (صعوبات اجتماعية) / الدعم ا…
📋
وحدة
وحدة 21
الكفايات ومناهج التعليم المغربي
مفهوم الكفاية وأنواعها، بناء المناهج الدراسية، الرؤية الاستراتيجية 2015-2030، وإصلاحات التعليم بالمغرب. تقدم هذه الوحدة مفاهيم وأدوات عملية لفهم قضايا التربية …
📊
فصل
التقويم والمناهج الدراسية · 01
وظائف التقويم
التقويم التشخيصي
يُجرى قبل التعلم، يُحدد المكتسبات القبلية المُتقنة والثغرات. يُمكّن المدرس من تكييف تعليمه منذ البداية وتشكيل مجموعات الحاجة.
التقويم …
📊
فصل
التقويم والمناهج الدراسية · 02
الدوسيمولوجيا — علم التقويم والتنقيط
…ريف
الدوسيمولوجيا هي العلم الذي يدرس مسارات التقويم والتنقيط المدرسي. تُسلّط الضوء على التحيزات والأخطاء المنهجية وشروط موثوقية التنقيط.
أبرز تحيزات التنقيط
…
📊
فصل
التقويم والمناهج الدراسية · 09
التقويم الذاتي والتقويم المؤسسي
التقويم الذاتي للمؤسسة
أداة للحكامة الداخلية، يُمكّن التقويم الذاتي فريقَ المؤسسة من إلقاء نظرة نقدية على ممارساتهم ونتائجهم، وإعداد خطط تحسين. يرتكز على مراجع الجودة.…